Die Teilnehmer:innen sollen in die Lage versetzt werden

• Grundinhalte und Methoden des Qualitätsmanagements zu verstehen und anzuwenden
• Bei Aufbau und Weiterentwicklung eines prozessorientierten QM-Systems mitzuwirken
• Qualitätsprozesse aktiv und praxisbezogen zu gestalten

Ziel ist die Qualifikation zum/r Qualitätsmanagementbeauftragten im Gesundheitswesen.

Lerninhalte
Die Weiterbildung erfolgt über fünf Lehrbriefe mit folgenden Schwerpunkten:

• Grundlagen des Qualitätsmanagements
• Realisierung des Qualitätsmanagements
• Kernelemente des Qualitätsmanagements
• Methodenintegration im Qualitätsmanagement
• Spezielle Aspekte des Qualitätsmanagements

Die Teilnehmer*innen erwerben praxisnahe und umsetzungsorientierte Kenntnisse zu:

• QM-Systemen im Gesundheitswesen
• Aufbau und Pflege eines prozessorientierten Managementsystems
• Qualitätsmethoden und deren Anwendung

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG-I- und Empfänger:innen von Bürgergeld/Grundsicherung sowie an Beschäftigte mit einem Migrationshintergrund.

Die Teilnehmer:innen werden in dieser Weiterbildung an den Pflegealltag in Deutschland herangeführt. Zur Wissensvermittlung ist die Weiterbildung in elf Lernbereiche aufgeteilt. Unter anderem werden die Themen „Berufsdeutsch für die Arbeit in der Pflege“, „Pflege im Gesundheitswesen“ sowie „Anatomie / Krankheitslehre“ behandelt.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG-I- und Empfänger:innen von Bürgergeld/Grundsicherung sowie an Beschäftigte mit einem Migrationshintergrund.

Die Teilnehmer:innen werden in dieser Weiterbildung an den Pflegealltag in Deutschland herangeführt. Zur Wissensvermittlung ist die Weiterbildung in elf Lernbereiche aufgeteilt. Unter anderem werden die Themen „Berufsdeutsch für die Arbeit in der Pflege“, „Pflege im Gesundheitswesen“ sowie „Anatomie / Krankheitslehre“ behandelt.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Die campus MB gGmbH ist ein anerkannter Träger für die Schulungen zum „niedrigschwelligen Betreuungsangebot nach §45 SGB XI“. Die Anerkennung ist ausgestellt vom Niedersächsischen Landesamt für Soziales, Jugend und Familie.

(i. V. m. der Verordnung über die Anerkennung von Angeboten zur Unterstützung im Alltag nach dem SGB XI (AnerkVO SGBXI)

Bei dieser Qualifizierung sind die Zugangsvoraussetzungen geregelt. Das Führen der folgenden Berufsbezeichnungen:

• Pflegefachmann/-frau
• Altenpfleger/in
• Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpfleger/in
• Krankenschwester/Krankenpfleger
• Kinderkrankenschwester/Kinderkrankenpfleger

zuzüglich einer mindestens 12-monatigen, nachgewiesenen Berufspraxis.
(Die Dauer der Weiterbildung ist auf die 12 Monate anrechenbar)

Die Ausbildung qualifiziert medizinisches Fachpersonal zur Übernahme von Leitungs- und Managementaufgaben in Arztpraxen und medizinischen Versorgungszentren. Ziel ist es, Fachkräfte umfassend auf die organisatorischen, rechtlichen, betriebswirtschaftlichen und kommunikativen Anforderungen des modernen Praxismanagements vorzubereiten.

• Entwicklung organisatorischer, betriebswirtschaftlicher und rechtlicher Kompetenzen.
• Sicherstellung der Qualität und Wirtschaftlichkeit in medizinischen Einrichtungen.
• Erfüllung gesetzlicher Anforderungen, insbesondere im Bereich Digitalisierung.
• Steigerung der Patientenzufriedenheit und Effizienz im Praxisablauf.
• Förderung von Führungskompetenz, Personalentwicklung und Teamführung.

Mit dem erfolgreichen Abschluss in diesem Projekt werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dazu befähigt, komplexe Management- und Leitungsaufgaben in verschiedenen Bereichen der Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen zu übernehmen. Vor allem Abläufe und Prozesse im eigenen Verantwortungsbereich werden selbstständig geplant und organisiert. Zudem werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dazu befähigt, Mitarbeiter situationsgerecht und zielorientiert zu führen und den Pflegeprozess aktiv mitzugestalten.