Die Teilnehmer:innen sollen in die Lage versetzt werden
• Grundinhalte und Methoden des Qualitätsmanagements zu verstehen und anzuwenden
• Bei Aufbau und Weiterentwicklung eines prozessorientierten QM-Systems mitzuwirken
• Qualitätsprozesse aktiv und praxisbezogen zu gestalten

Ziel ist die Qualifikation zum/r Qualitätsmanagementbeauftragten im Gesundheitswesen.

Die Weiterbildung befähigt die Teilnehmer:innen Kinder mit Beeinträchtigung im Schulalltag zu begleiten und zu unterstützen. So wird es möglich, dass die Kinder mit anderen, ohne Beeinträchtigung, zusammen in einer Klasse unterrichtet werden und lernen können. Die Hilfestellungen können dabei ganz unterschiedlich sein. Zum Beispiel bei körperlichen Einschränkungen, der Konzentration auf den Unterricht oder dem richtigen Umgang mit Mitschüler:innen. Zentral ist die Ermöglichung eines gemeinsamen Bildungsortes für alle Kinder.

Die Weiterbildung befähigt die Teilnehmer:innen Kinder mit Beeinträchtigung im Schulalltag zu begleiten und zu unterstützen. So wird es möglich, dass die Kinder mit anderen, ohne Beeinträchtigung, zusammen in einer Klasse unterrichtet werden und lernen können. Die Hilfestellungen können dabei ganz unterschiedlich sein. Zum Beispiel bei körperlichen Einschränkungen, der Konzentration auf den Unterricht oder dem richtigen Umgang mit Mitschüler:innen. Zentral ist die Ermöglichung eines gemeinsamen Bildungsortes für alle Kinder.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Bei dieser Qualifizierung sind die Zugangsvoraussetzungen geregelt. Das Führen der folgenden Berufsbezeichnungen:

• Pflegefachmann/-frau
• Altenpfleger/in
• Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpfleger/in
• Krankenschwester/Krankenpfleger
• Kinderkrankenschwester/Kinderkrankenpfleger

zuzüglich einer mindestens 12-monatigen, nachgewiesenen Berufspraxis.
(Die Dauer der Weiterbildung ist auf die 12 Monate anrechenbar)

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Die Weiterbildung befähigt die Teilnehmer:innen Kinder mit Beeinträchtigung im Schulalltag zu begleiten und zu unterstützen. So wird es möglich, dass die Kinder mit anderen, ohne Beeinträchtigung, zusammen in einer Klasse unterrichtet werden und lernen können. Die Hilfestellungen können dabei ganz unterschiedlich sein. Zum Beispiel bei körperlichen Einschränkungen, der Konzentration auf den Unterricht oder dem richtigen Umgang mit Mitschüler:innen. Zentral ist die Ermöglichung eines gemeinsamen Bildungsortes für alle Kinder.

Diese Maßnahme bildet die Basis für weitere kosmetische Ausbildungen bzw. den ersten Schritt in die Branche der „körpernahen Dienstleistungen“. Die Maßnahme vermittelt fundiertes Wissen in den Bereichen Kosmetologie, Chemie, Dermatologie, Hygiene und Wirtschaftskunde.
Zudem werden erste praktische Fähigkeiten für Hautpflege und Behandlungen gelehrt.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.

Diese Weiterbildung richtet sich an ALG I-, ALG II-Empfänger und Beschäftigte. Für die berufliche Ausübung der zusätzlichen Betreuungsaktivitäten ist kein therapeutischer oder pflegerischer Berufsabschluss erforderlich.

Die Teilnehmer/innen sollten ein SOZIALES INTERESSE UND ENGAGEMENT für die Qualifizierung zur Betreuungskraft mitbringen. Die Teilnehmenden sollten weiter kommunikative Fähigkeiten, Phantasie, Kreativität, Flexibilität und Teamfähigkeit besitzen.